Pour améliorer son orthographe, pas de miracle, il faut écrire, écrire, écrire et encore écrire..

... mais aussi apprendre l'orth d'usage des mots.

Comme rituel, je vais faire la phrase de la semaine (dont les mots à savoir auront été donnés à travailler).

Chez Charivari, vous trouvez un super jeu de plateau qui invite à travailler les mots: ORTHOCOSMOS

Par la suite, ou 1 semaine sur 2, il y aura l'auto-dictée

J'ai préparé 14 dictées sous forme d'histoire à lire: qu'en pensez-vous ? Télécharger «ptit boule et bill»

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Les activités d'ESPER semblent aller un peu vite dans l'apprentissage du vocabulaire et des développements des solides.

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Voici déjà ce qui est demandé (balises officielles):

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Révisions 5H: les PDF sont à télécharger ici  

Cette année (2023), je vais leur demander d'avancer en parallèle un dossier de révision "Wiederholung", je l'avais reçu puis agrémenté d'exercices supplémentaires venant du site internet officiel, du recueil de vocabulaire et d'autre ex. bien ciblés.
 

Comme chaque début d'année, je pense que quelques petites révisions s'imposent ne serait-ce que pour démarrer en douceur, rafraîchir la mémoire et se remettre dans le bain scolaire. Mais toutes les notions ne sont pas révisées les premières semaines.

1. Une carte de l'Europe germanophone (ci-contre), discussion, colorier les drapeaux, rappeler les pays concernés, dire en allemand.

2. 2023-> je ne mettrai plus cette feuille, ils iront voir dans le cahier 5H si besoin.
Fiche qui rappelle l'alphabet (que l'on retrouve aussi dans le cahier 5H): on avait mis en couleur les lettres qui se prononcent d'une manière différente en allemand comme l'an dernier; on profite pour reprendre l'ancienne chanson Tamburin. >possible que j'en trouve une différente

3. Puis les nombres de 1 à 12: on les a déjà vus jusqu'à 12 et anticipé un peu de 13 à 20 à l'aide d'étiquettes en complément. Ils reprennent donc leurs étiquettes pour travailler seuls ou à 2 et collent la feuille dans le cahier pour apprendre, on met en couleur les nouveaux mots à savoir.
Ensuite, il y a la fiche sympa des nombres à relier (ne pas photocopier recto-verso).

4. Concernant les membres de la famille, je vais reprendre des choses de l'année dernière ainsi qu'une ancienne feuille à compléter. L'idée est de pouvoir les évaluer avec l'épreuve que je n'ai pas faite en fin de 5H. Nous avons un mois de juin extrêmement chargé chez nous et comme je l'ai déjà dit, je préfère avancer que lorsque mes élèves sont prêts, sans stres.

Document en autonomie ou à faire comme devoir:
séparer les mots des 5 phrases et recopier 2-3 phrases sur une feuille lignée (donnée à part).

Télécharger «ex suppl.pdf »

5. 2023 je fais cette feuille en 5H et ne la reprends pas dans le cahier 6H, ils iront voir dans celui de 5H si besoin
Deux fiches à compléter (puis coller dans le cahier).

Pour aider les élèves à présenter leur famille
(clic sur l'image)

 > il y a des exercices dans le dossier de révision Wiederholung

Nous terminons ces révisions 5H par une évaluation (celle de fin de 5H Einheit 10-11-12) vous pouvez utiliser les exercices de façon formative et comme remédiation ou faire directement cette éval sommative. Moi-même, je ferai une plus simple pour la note et garderai celle-ci pour travailler un peu en classe avec les élèves.

Une évaluation sommative (elle reprend 1 exercice à l'identique et elle contient les nombres jusqu'à 20)

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Ci-dessous quelques planifications annuelles:

Déjà en 2014: je me rendais compte de plus en plus qu'il faut absolument arriver au bout du programme fin mai pour les 5H, chez nous, entre la retraite de première communion, les congés-fériés, les spectacles, la semaine d'Optimist, ... impossible d'enseigner, on ne fait que réviser-évaluer et... proposer les leçons d'informatique
M365 à nos élèves !

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