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Ici c'est Fribourg
Moyen de géographie pour les 5-6H spécifique au canton de Fribourg.
J'ai suivi au mieux le moyen officiel mais tous les modules n'ont pas pu être travaillés. Alors l'évaluation est plus personnalisée. Mais comme j'ai eu la chance l'an dernier de pouvoir jeter un coup d'œil sur celle de 2-3 collègues qui m'ont généreusement montré les exercices qu'elles avaient demandés, je me dis que peut-être la mienne vous intéresserait aussi (je m'en suis rendu compte suite à une demande).
3 commentaires
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Le cahier d'exercices de l'île aux mots contenant trop peu d'exercices, je suis obligée de compléter avec des documents (fiches).
Elles sont en général inspirées de ce que je trouve ici ou là, dans les livres ou sur le net.
J'aime beaucoup le manuel Cléo, il contient énormément d'exercices très structurés et ses pages sont denses pour tous les domaines du français.
Idées pour introduire l'imparfait: 1) d'abord en expression, demander aux élèves d'écrire 4-5 phrases sur le thème "Quand j'étais petit" puis dans un 2ème temps regrouper ces phrases et 2) les transformer en phrases collectives du genre: quand L et X ét.. petits, ils aim... manger de la purée. > afin d'introduire les terminaisons de l'imparfait à toutes les personnes.
3) Puis une fiche qui reprend ce genre d'ex. pris dans Cléo Télécharger « l'imparfait.pdf » faire cette fiche en 2-3 petites séquences.
Ne pas hésiter à finir et leur demander de 4) réécrire chaque enfant son texte à l'imparfait "Quand j'étais petit..." dans le cahier d'expression, puis illustrer soit d'un dessin, soit d'une photo d'eux bébé / petit
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Blog d'une enseignante 5-6H suisse
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